Accolades and Recommendations: A Longitudinal Analysis of Monitoring Reports for Two Charter Schools Serving Native American Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Derek L.; Holder, K. C.
Titel	Accolades and Recommendations: A Longitudinal Analysis of Monitoring Reports for Two Charter Schools Serving Native American Students.
Quelle	In: Journal of school choice, (2012) 6, S.184-209Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1558-2159
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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